Toont 21-40 van 80 resultaten

Herbekijk Hoorzitting Commissie Leerachterstanden – Tim Surma

22 maart 2021

Tim Surma pleitte in de parlement commissie rond leerachterstanden van 12 maart voor onderwijskundig optimisme. Door in te zetten op wat werkt, kunnen we dankzij de COVID-19-crisis aanpassingen doen aan ons onderwijs die ons ook op de lange termijn vooruit …

‘Het belangrijkste wat een leerkracht kan doen, is goed lesgeven’

13 maart 2021

Vandaag pleit Tim Surma, onderzoeksmanager van het ExpertiseCentrum voor Effectief Leren van de Thomas More-hogeschool voor onderwijskundig optimisme. “‘Ik wil een ongebreideld onderwijskundig optimisme uitstralen. Er is een achterstand, maar er zijn ook interventies mogelijk waarvan je weet: als je …

Gids afstandsleren

30 januari 2021
De huidige COVID-19 pandemie heeft ervoor gezorgd dat wereldwijd scholen overschakelen naar (al dan niet deeltijds) afstandsonderwijs. In de huidige Vlaamse situatie komen leerlingen van de tweede en derde graad secundair onderwijs voor 50% van de tijd naar school, maar …

Motivatie en online leren: deel 2

7 januari 2021
Deze blog is het vervolg op ‘Motivatie en online leren Deel 1’. In onze vorige bijdrage hebben we het verschil geschetst tussen intrinsieke en extrinsieke motivatie en hoe lerenden gericht kunnen zijn op presteren of op beheersen. Daarnaast beschreven we bepalende factoren van motivatie, die in meerdere theorieën …

Interventies om leesbegrip te vergroten: Inleiding

1 december 2020

Het belang van begrijpend lezen Begrijpend kunnen lezen is van essentieel belang om succesvol te kunnen deelnemen aan onderwijs, arbeidsmarkt en de brede samenleving. Zelfs in ons dagelijks sociale leven komen regelmatig teksten voorbij (bv. in  e-mails en blogposts) die …

Effectief omgaan met verschillen in de les

8 november 2020
Gastblog door Marcel Schmeier Het lesmodel van Expliciete Directe Instructie (EDI) wordt op steeds meer scholen gebruikt om het didactisch handelen te versterken. Volgens de Onderwijsinspectie (2020) en het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (2019) is het directe instructiemodel bovendien een doeltreffende …

Kennisclip: hoe check ik of de hele klas mee is?

28 oktober 2020
Hoe check ik of de hele klas mee is? Je gaf net een zo helder en gestructureerd mogelijke afstandsles en hoopt dat je leerlingen de leerstof goed begrijpen. Maar is dat ook zo? Hoe kom je nu te weten weten …

Kennisclip: hoe integreer ik goede voorbeelden in mijn afstandsles?

27 oktober 2020
Hoe integreer ik goede voorbeelden in mijn afstandsles? Wil je in je afstandsles nieuwe leerstof aanbieden op een zo efficiënt (én effectief) mogelijke manier? Betrek dan voorbeelden bij je instructie. De do’s en don’ts vind je in deze video. ExCEL-leert …

Sett Connect, nu woensdag met keynote van collega Kristel

27 oktober 2020

Morgen vindt Sett Connect plaats, het online event voor modern en innovatief leren en tevens de digitale variant van de reeds gekende Sett-beurs. Een van de keynotes op dit event wordt verzorgd door collega Kristel Vanhoyweghen. Zij bespreekt o.a. waarom …