Hoe word je een effectieve schoolleider? Enkele jaren geleden haalde een middelbare school in mijn omgeving de krant toen een voormalige gevangenisdirecteur er werd aangesteld als schooldirecteur. Geïnterviewd zag de nieuwe kracht alvast veel gelijkenissen tussen een gevangenis en een …
Artificiële (kunstmatige) intelligentie (AI) was de voorbije weken en maanden niet uit het nieuws weg te slaan. De Open AI chatbot, ChatGPT[1] sloeg ons allemaal met verstomming door de snelheid en accuraatheid waarmee hij teksten genereert, maar creëerde tegelijkertijd ook …
In het kader van het onderzoeksproject naar Effectief Blended Professioneel Hoger Onderwijs (EBHO) aan de Thomas More Hogeschool ontwikkelden collega’s dr. Claudio Vanhees en dr. Milou de Smet van ExCEL op basis van een gezamenlijke reviewstudie met de collega’s van …
Al in de tijd toen dieren nog gewoon spraken in plaats van gebruik te maken van sociale media, schreef Richard E. Clark (1983) een overzichtsstudie met als conclusie dat niet het medium ertoe doet, maar wel de instructie. Clark analyseerde …
Tijdens mijn vele schoolbezoeken hoor ik dat leerkrachten meer en meer gebruik maken van exit tickets. Een korte zoektocht met Google leidt ook meteen naar talrijke websites, voorbeelden en templates. Maar is al dat materiaal wel even waardevol? Hoe en …
Schrijven is een belangrijke vaardigheid in onze maatschappij. Een goede schrijfvaardigheid draagt bij aan het doelgericht communiceren van informatie en ideeën en helpt bij het accuraat uitdrukken van kennis en begrip (Graham, Harris, Fink & MacArthur, 2001). Schrijven in de …
Voor veel leerlingen is het best uitdagend om hun eigen studeerproces op een slimme manier aan te pakken. Ze proberen, met wisselend succes, allerlei studeerstrategieën uit (drie keer herlezen of toch ook die oefentoets maken). Ze oefenen in het opstellen …
Deze blog verscheen ook in Caleidoscoop nr.3/2022 en verwijst sporadisch naar de bijdrage van Christophe Keyenberg in datzelfde magazine (Caleidoscoop nr.3/2022) De start van Wijze Lessen Toen ik bijna vijf jaar geleden het idee lanceerde om een ‘best-off’ te schrijven …
Uit heel wat (internationaal) onderzoek naar hoe leerlingen en studenten studeren, blijkt steeds opnieuw dat het veelvuldig herlezen van de lesstof of de eigen notities een van de meest gebruikte studeerstrategieën is. Leerlingen geven dus aan dat ze na een …
‘Cold calling’ is de Engelstalige benaming voor de didactische aanpak waarbij je leerlingen niet langer hun hand laat opsteken om een vraag te beantwoorden, maar je als leraar zelf iemand aanduidt om het antwoord te geven. Die aanpak wint steeds …
“Het is ontzettend moeilijk om voorspellingen te maken, zeker als het over de toekomst gaat.” Deze gevleugelde uitspraak geeft terecht aan dat wie probeert een blik in de toekomst te werpen, zich op glad ijs begeeft. Dat is voor onderwijs …
Samen met Universiteit Gent en Vrije Universiteit Brussel, deed ExCEL Thomas More in opdracht van de Vlaamse Overheid OBPWO-onderzoek naar hoe Vlaamse secundaire scholen tijdens de schoolsluitingen ten gevolge van de COVID-19-pandemie afstandsonderwijs vormgaven. Doel van het onderzoek bestond uit …
De voorbije jaren lag de focus bij de opstart van het schooljaar vaak op COVID-19-gerelateerde kwesties, gaande van de organisatie van (deeltijds) afstandsonderwijs over manieren zoeken om contact te houden met moeilijk bereikbare leerlingen tot de inbedding van de relatief …
Het nieuwe schooljaar gaat weer van start! Een spannende periode voor beginnende leraren, want “Wat als ze niet naar mij luisteren?”. Maar er zijn ook heel wat ervaren leraren die met gezonde spanning, en soms ook ongezonde spanning, terug naar …
Door Mitte Schroeven en Wouter Buelens In het eerste deel van deze blog hebben we getracht een omschrijving te geven van het concept adaptieve technologie. Daarnaast bleek uit de literatuur dat adaptieve toepassingen – mits voldaan wordt aan bepaalde voorwaarden …
In de discussie over het lerarentekort duiken allerhande oplossingen op. Eén daarvan is inzetten op blended learning. Voor sommigen is deze combinatie van deels online en deels fysiek contactonderwijs echter eerder een lap- dan wel een wondermiddel. In ieder geval …
Psychosociale uitkomsten van studenten stimuleren in een flipped classroom – Hoe dan? Karolien Adriaens en Dinska Van Gucht Deze tweede blog uit de blogreeks rond het onderzoeksproject Effectief Blended professioneel Hoger Onderwijs (EBHO) is een gastbijdrage van onze collega’s uit …
We bezorgen graag per post ons ExCEL-pakket aan een aantal Vlaamse scholen. Wil jij kans maken? Vul dan onderstaand formulier in. Ter info: je ontvangt na het invullen van dit formulier ook al het promomateriaal in pdf-vorm in je mailbox …
De afgelopen twee jaar hebben we noodgedwongen veel ervaring opgedaan met online en blended onderwijs. Waar in maart 2020 het onderwijs vrij abrupt volledig online georganiseerd moest worden, hebben we nu de tijd en mogelijkheid om een doordachte en geïntegreerde …
Voor veel leerlingen is het best uitdagend om hun eigen studeerproces op een slimme manier aan te pakken. Ze proberen, met wisselend succes, allerlei studeerstrategieën uit (drie keer herlezen of toch ook die oefentoets maken). Ze oefenen in het opstellen …