Toolgericht of doelgericht afstandsleren?

Van het een op het andere moment zijn hogescholen en universiteiten veranderd van bruisende omgevingen in stiltegebied. Door de coronapandemie zijn fysieke lessen voorlopig niet mogelijk en worden vervangen door afstandsonderwijs. Didactiek is bij dit afstandsleren bijzonder belangrijk, nog belangrijker zelfs dan in contactonderwijs. Een belangrijke vraag daarbij is hoe we kunnen voorkomen dat de gebruikte tools de onderwijsdoelen overschaduwen? Voor Science Guide stippen de auteurs van Wijze Lessen de kansen en risico’s van digitaal afstandsonderwijs aan. Lees hieronder het hele artikel.